为深入贯彻落实《常州工学院学生思想政治教育提质增效三年行动方案（2025-2027）》，4月2日下午，计算机信息工程学院组织召开了一场别开生面的学生管理工作研讨会。学院党委书记李晓芳、党委副书记陶骏、教学副院长奚吉，以及本科一二年级班导师、辅导员和相关科室负责人齐聚一堂，共同探讨新形势下学生管理工作的创新路径。
党委副书记陶骏在开幕致辞中强调，班导师和辅导员是学院育人工作的中坚力量，需要充分发挥各自优势，形成协同育人合力。他指出，要紧紧围绕学校提出的行动方案，以学风强基网络思政五育融合三大工程为着力点，通过思想政治引领、协同平台搭建、培养根基夯实和机制创新等举措，切实贯彻以学生为中心的工作理念，在思想引领、学业指导和生涯规划等方面精准施策，为学生的全面成长保驾护航。
会议特别播放了精心制作的学生采访视频《班导我想对你说》。视频中，学生们用质朴的语言表达了对班导师和辅导员的感激之情，同时也真诚地提出了对教育教学工作的建议。这些来自学生的心声让与会教师深受感动，也引发了大家对育人工作的深入思考。
在经验分享环节，副院长奚吉以用爱心和同理心浇灌学生成长为题，讲述了如何通过换位思考走进学生内心世界，做好思想政治工作的心得体会。22软件三班班导师肖莎莎结合自身经历，分享了自身班导师的成长历程，她特别提到：我觉得班导工作最重要的就是要常提醒。24软件二班班导师刘文杰则从分阶段育人角度，强调大二的学生要鼓励他们的参赛勇气，并系统阐述了针对不同年级学生开展职业生涯规划指导的思考。
与会教师们围绕学风建设、心理辅导等议题展开热烈讨论，大家结合工作实际，分享了诸多富有成效的工作方法和典型案例。学工办主任张有鹏对班导师职责和学院学生工作办公室职责进行了详细解读，进一步明确了工作要求和责任分工。
党委书记李晓芳在总结讲话中对本次会议给予高度评价。她指出，会议形式新颖、内容丰富，特别是学生采访视频和教师经验分享具有很强的借鉴意义。针对下一步工作，李书记强调要分年级召开班导师辅导员会议，增强工作针对性；要扩大学生意见征集覆盖面，精准把握不同学生群体的需求；要加强不同专业班导师间的经验交流，促进育人资源共享。
此次研讨会的成功举办，为计算机信息工程学院进一步落实思政教育提质增效三年行动方案，全面推进三全育人理念，实现全方位、全过程、全员育人目标奠定了坚实基础。学院将以此次会议为契机，持续优化学生管理工作机制，不断提升育人实效，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才作出更大贡献。
（计算机信息工程学院 丁一/文 马珍妮/图 陶骏/审核）
