各系部室：
为进一步规范本科教学，适应工程教育专业认证工作需要，做好教学文档的整理归档工作，经学院教学工作委员会研究，并报学院党委批准，拟开展教学文档专项检查工作，具体要求如下：
一、归档材料对象
1、2021-2022学年的各类教学文档，包括理论教学文档和实践教学、毕业设计（论文）环节教学文档。
2、2020-2021学年、2019-2020学年的各类教学文档。
二、材料归档要求
（一）理论教学文档
1.教学文档科学规范
（1）教学任务书、教学进度表、非独立授课实验任务书与实验指导书（若有课内实验）各类成绩记载表、课程试卷分析表（若没有试卷，必须有《常州工学院课程考核方案审批表》）、课程小结表等资料是否归档并齐全。
（2）课程授课进度是否依据教学大纲设计，课程考核方式是否和教学大纲要求一致；
（3）课程的试卷、参考答案或评分标准、试卷分析表等资料是否齐全，是否符合教学大纲规定；
（4）课程报告或期末大作业是否规范，有明确评价标准与批改记录；
（5）学生成绩评定是否有明确的考试成绩（或考查成绩）与平时成绩比例关系，成绩记录册上是否有完整的平时成绩记录痕迹；
（6）对评分改动是否有签名；
（7）总分与小分累加之和是否正确；
（8）教学文档签字是否完整恰当。
2.试卷质量
（1）试卷命题是否符合教学大纲基本要求，题量分布和难易程度是否合理；
（2）期考卷、补考卷在题量、难度等方面差异是否合理，试题的重复率是否合理；
（3）阅卷评分是否准确合理，有无差错；
（4）试卷分析是否全面、具体、到位。
（二）集中实践教学、毕业设计（论文）环节教学文档
1.集中实践教学文档
（1）教学任务书、教学进度表、集中实践指导书或任务书、教学小结表、各项成绩记载表、集中实践报告等实践环节教学文档资料是否归档齐全；
（2）集中实践报告是否有批改痕迹；
（3）平时成绩的记录是否完整；
（4）成绩评定是否合理规范；
2.毕业设计（论文）环节教学文档
（1）选题申报表、任务书、开题报告、外文翻译等格式规范、内容充实，符合要求；
（2）毕业设计说明书（论文）整体思路清晰，结构完整，论点鲜明，观点正确，条理分明，语言流畅，文题相符；
（3）毕业设计说明书（论文）中的术语、排版、格式、图表、数据、公式、引用、标注及参考文献等符合毕业论文工作规范；
（4）指导教师、评阅教师评阅意见应具体、详实，建议成绩合理；
（5）答辩问题有针对性，内容记录完整，答辩小组评语填写认真、规范，评语客观、公正，成绩评定合理。
毕业设计（论文）各个环节时间填写规范，签字齐全真实，各阶段意见评语要与学生实际完成情况及完成质量相符，与该阶段成绩相符，切忌前后矛盾。
三、材料归档安排
本次材料归档分两个阶段进行。
第一阶段：
1.9月30日前，各系部收齐2021-2022学年的各类课程教学资料（含2022届毕业设计材料）。
2.9月30日进行入库。由系部主任与杨文芳教师共同负责。入库安排如下。
9月30日上午8：30-10:00:计算机科学与工程系、人工智能系。
9月30日上午10：30-11:30:软件工程系
9月30日下午1：30-3：00:通信工程系
9月30日下午3：30-4：30:物联网工程系
第二阶段：
1.梳理2020-2021学年、2019-2020学年的教学资料归档情况。
2.10月28日前各系部收齐2020-2021学年、2019-2020学年的各类课程教学资料（含2020届、2021届毕业设计材料）
3.10月28日进行入库。由系部主任与杨文芳教师共同负责。入库安排如下。
10月28日上午8：30-10:00:计算机科学与工程系、人工智能系。
10月28日上午10：30-11:30:软件工程系
10月28日下午1：30-3：00:通信工程系
10月28日下午3：30-4：30:物联网工程系
四、学院抽查与处理
1.学院对入库的材料进行抽查。学院组建教学材料抽查小组，重点检查各类教学材料的规范性与合理性（参见二、材料归档要求）。检查人员如实记录对抽查中发现的有关问题，学院进行汇总。
2.材料逾期提交及抽查结果处理。
（1）对末按期提交材料归档的教师，在年度教学工作量核算中进行扣除，扣除标准按每份材料4学时计算。超期7天的教师在扣除教学工作量同时进行院内通报批评。
（2）对抽查结果中出现严重问题的课程负责教师，在年度教学工作量核算中进行扣除，扣除标准按每份材料10学时计算，并进行院内通报批评，取消本年度评先评优资格。
五、其它事宜
1.已完成工程认证的专业课程教学材料按专业要求提供全套材料。其它专业的课程材料中必须提供《计算机信息工程学院课程目标达成情况评价表》。
2.未尽事宜，提交学院教学工作委员会商议决定。
计算机信息工程学院
二〇二二年九月二十一日
