为进一步加强研究生教学过程精细化管理，规范教学秩序，筑牢教学质量生命线，及时回应学子在学习科研与生活中的实际诉求，11月6日，我院组织召开2025级研究生座谈会。计算机信息工程学院院长胡智喜、跟岗任职副院长徐哲、相关教学管理人员及2025级研究生齐聚一堂，围绕教学培养核心环节与校园生活保障等议题展开深入交流，共话成长与发展。
座谈会上，同学们畅所欲言，反馈内容全面而具体。在教学与学业发展方面，同学们就课程体系的系统性、前沿性，教学环节的衔接流畅度及课堂教学效果提升等提出了诸多中肯的意见和优化建议。同学们也坦诚交流了在学业进程中遇到的困惑与挑战，并对个人成长与职业规划表达了关切。
与此同时，同学们也结合日常学习科研生活，反映了在服务保障层面遇到的一些实际问题，主要包括学术资源获取的便利性（如文献查询、打印服务等）、校园基础设施（如无线网络覆盖与稳定性、教学楼饮水设施）的完善需求等。这些反馈体现了同学们对营造更加优质、便捷学习环境的期待。
学院领导认真聆听了每一位同学的发言，并进行了详细记录与现场交流。会议指出，研究生教育是学院人才培养的重要组成部分，教学质量是生命线。同学们反馈的意见和建议，无论是涉及教学核心环节，还是生活服务保障，都是学院查漏补缺、改进工作的重要依据。学院将协调相关部门尽快调研，推动解决，努力为同学们创造更好的学习生活条件。
此次座谈会的召开，不仅搭建了学院与学生之间畅通高效的沟通桥梁，更体现了学院以学生为中心、持续改进教学管理、夯实质量保障体系的坚定决心。学院将以此为契机，进一步强化教学过程监控与反馈闭环管理，不断优化培养方案与教学服务，切实提升研究生的培养质量与综合满意度。
座谈会结束后，研究生辅导员张有鹏就心理普测结果召开了《研究生新生心理适应与健康成长》主题班会。
（计算机信息工程学院 张有鹏/文 曹艳楠、徐哲/审核）
