为深入贯彻落实学校研究生处“研本交融·师生共进”赋能成长系列活动的部署要求，计算机信息工程学院于近期成功举办多场专题讲座，持续推动研究生、本科生与教师之间的深度交流与协同成长。近日，学院分别邀请到曹元教授与中国科学院工业人工智能研究所唐政教授，围绕人工智能与芯片设计前沿课题展开精彩报告，为师生呈现了一场学术与思想交融的盛宴。
12月5日，曹元教授应邀为学院师生带来题为《大语言模型在芯片设计中的应用研究》的专题报告。曹教授从当前芯片设计面临的复杂度与效率挑战入手，深入剖析了大语言模型在自动化设计、性能优化、故障预测等方面的前沿应用。他结合自身研究经验，讲述了AI如何赋能芯片设计全流程，提升设计精度与迭代速度，并鼓励同学们积极投身“AI+EDA”交叉领域的研究与实践。
本场讲座吸引了众多对集成电路、人工智能交叉方向感兴趣的师生参与。互动环节中，同学们围绕模型训练数据、算法落地难题等问题踊跃提问，曹教授一一耐心解答，现场气氛热烈，学术氛围浓厚。互动环节还设置了奖品。
12月11日，中国科学院工业人工智能研究所唐政教授以《人工智能：从“人造器官”到“硅基智慧”——人类能力外延的终极形态》为题，为师生带来了一场兼具历史纵深与未来视野的思想演讲。
唐教授从人类超越自身生物局限的永恒追求出发，回顾了从望远镜、显微镜到机械、计算机等一系列“能力外延”工具的发展历程。他指出，人工智能不仅是人类感官与体能的延伸，更是在信息处理、模式识别乃至创造性思维方面实现全面超越的“硅基智慧”。唐教授强调，AI以其超大规模数据处理、持续自我优化和无限复制能力，正推动我们进入一个能力外延的“终极形态”，同时也带来技术伦理、社会治理等方面的深层挑战。
报告内容深入浅出，贯通科技与人文，激发了在座师生对人工智能本质与发展方向的深刻思考。在交流环节，同学们就“AI与人类协同的未来”“硅基智能的伦理边界”等问题与唐教授展开热烈讨论。活动成效显著，持续赋能师生成长。
这两场讲座是计算机信息工程学院“计承匠心·研本共进”赋能成长系列讲座的重要组成部分，也是学院构建“导师—研究生—本科生”三级传帮带机制、推动研本交融、师生共进的有效实践。活动不仅拓宽了学生的学术视野，增强了科研兴趣与创新意识，也为师生互动、跨层次交流搭建了高质量平台。
计算机信息工程学院将继续围绕科研训练、学科竞赛、学术写作、知识产权等主题，持续推进后续专题讲座，努力营造教学相长、师生共进的育人生态，助力学生在科研创新与职业发展的道路上稳步前行。
（计算机信息工程学院 张有鹏/文/供图 曹艳楠、徐哲/审核）
