9月17日，计算机信息工程学院举办“迭代教学智慧，赋能学生未来”主题报告辅导会，由计算机信息工程学院教学副院长奚吉、软件工程系教授马艳芳作专题辅导。会议由学院党委书记李晓芳主持，全院教职工参加。
马艳芳以《如何进行教学设计—以离散数学为例》为题，聚焦教学设计方法论、设计过程、设计思考三个层面，系统阐述了教学设计的核心框架。从设计概述开始，她强调以学生为中心、成果导向的设计理念，并结合离散数学课程特点，提出概念可视化-逻辑链条化-应用场景化的创新原则。通过具体案例演示了目标分解-内容重构-评价设计的闭环流程，特别展示了如何将抽象的离散数学概念转化为阶梯式学习任务。她深入剖析了教学设计过程与教学设计中的思考，引发在场教师对高阶思维培养的深度讨论。
奚吉围绕《学透要点，做好准备——审核性评估应知应会》要点，紧扣本科教育教学审核性评估要求，为师生提供了详实的迎检指导。他重点解读了校史校情、评估常识、应知应会几个维度解析了关键观测点。在材料准备方面，奚吉通过典型案例说明了支撑材料的逻辑性、实证性要求，特别强调了材料之间的内在关联和佐证关系。针对师生最关心的应知应会问题，他梳理了核心问题清单，涵盖评估政策、教学规范、质量文化等方面，他的辅导既有政策高度，又有实操细节，为学校迎接审核评估奠定了坚实基础。
此次辅导会是学院在教学改革和质量建设方面的积极探索，更通过理念分享、案例分析和实战演练的有机结合，为教师们提供了可借鉴、可操作的专业发展路径。与会教师纷纷表示将把所学应用到实际教学中，共同推动学院教育教学质量持续提升。
（计算机信息工程学院 曹艳楠文/摄 奚吉、李晓芳/审核）
