一、培养目标
本专业面向长三角区域培养适应计算机工业化与信息化类企业发展需求，具有职业修养、法律意识的应用型工程技术人才。毕业生能从事计算机领域中智能信息系统技术开发、系统运维管理、产品设计及运营等相关岗位的工作，毕业生经过五年左右成为计算机信息行业及相关行业技术及管理骨干人才。
本专业学生在毕业后五年左右预期能达到的目标如下：
目标 1-道德修养：具有良好的科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德，能够综合考虑安全、法律、文化及环境等因素，服务国家与社会。
目标 2-知识应用能力：跟踪计算机领域前沿技术发展，运用计算机基础理论和专业知识，能够对智能信息系统领域的复杂工程问题提出系统的解决方案。
目标 3-工程实践能力：具有独立从事智能信息系统领域技术开发、系统运维管理、产品设计等工作的能力。
目标 4-交流与合作能力：具有跨文化背景的技术交流、团队合作及管理能力。
目标 5-学习创新能力：具有知识更新、终身学习意识，具有计算机相关行业的工作创新能力。
二、毕业要求
1. 工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和计算机科学与技术专业知识用于解决智能信息系统领域复杂工程问题。
2. 问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，通过文献研究分析智能信息系统领域复杂工程问题，获得实践结果。
3. 设计/ 开发解决方案:能够针对智能信息系统领域复杂工程问题的解决方案，设计、开发满足工程需求的软硬件系统，并能够在开发环节中体现技术创新，并兼顾社会、安全、法律以及环境等因素。
4. 研究:能够基于专业理论知识并采用本专业先进技术对智能信息系统领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具:能够针对复杂智能信息系统工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、开发环境和相关工具，包括进行模拟和预测，理解其局限性。
6. 工程与社会: 能够基于计算机工程领域相关背景知识进行合理分析，评价智能信息系统领域工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7. 环境和可持续发展:理解智能信息系统行业的生产、设计和研究等方针、政策和法律法规，能够针对智能信息系统领域评价复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8. 职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在智能信息系统领域的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9. 个人和团队:具备团队合作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10. 沟通:能够就智能信息系统领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11. 项目管理:理解并掌握计算机智能信息系统领域的工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12. 终身学习:具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应智能信息系统技术发展的能力。
三、专业核心课程
计算机硬件基础、计算机组成与结构、数据结构、操作系统、编译原理、面向对象程序设计、计算机网络、数据库系统概论、嵌入式系统开发及应用。
四、主要实践性环节
程序设计实训Ⅰ、Ⅱ、人工智能应用开发实训、嵌入式项目开发实训、智能信息系统综合课程设计、企业项目开发实训
五、主要专业实验
计算机硬件基础、计算机组成与结构、程序设计基础、数据结构、操作系统、编译原理、面向对象程序设计、计算机网络、数据库系统概论、单片机及应用系统设计、嵌入式系统开发与应用、WEB 开发技术。
